19 balandžio 16, Antradienis 16:01

Netradicinio ugdymo diena „Vanduo – gyvybės šaltinis“

Balandžio 8 dieną mokykloje vyko netradicinio ugdymo diena „Vanduo – gyvybės šaltinis“, jos metu mokiniai atliko įvairiausias užduotis, kurias jiems paruošė mokytojai vandens tema.

Geografijos pamokose mokiniai darė projektą „Debesys ir krituliai“, Pavaizdavo debesų rūšis, parodant jų aukštį ir formą, atskirų debesų rūšių galimus kritulius. Aiškinosi, kaip susidaro debesys ir krituliai.

Per istorijos pamokas mokiniai aiškinosi,  kuo vanduo buvo svarbus tam tikrais istorijos laikotarpiais.  Tam reikėjo prisiminti ir išvardinti istorijos laikotarpius, prisiminti kuo svarbus vanduo buvo priešistorės, senovės, viduramžių ir naujųjų amžių laikotarpiu. Kūrė eilėraščius apie vandenį, panaudojant istorijos faktus.

8 c klasės kūryba

Tos pilys prie vandens....

Pačios stipriausios ir saugiausios.

Jose mūsų protėviai kariavo

Prieš priešus niekadėjus

Ir ten vanduo vanduo padėjo pilį ginti.

Ne šiaip, vandenėli, Tu švarus,

Ne veltui mūsų protėviai gerbė ir saugojo Tave.

Tu saugojai nuo priešų, gesindavai gaisrus,

Gabendavai krovinius, kai būdavo sunku.

Ne veltui žmonės gyveno prie Tavęs.

Tu girdydavai ir prausdavai visus,

Bet kartais pavirsdavai į blogą dievą

Ir naikindavai visus.

Tu tikras dievo kūrinys, kiek kartų

Gelbėjai visus.

6a klasės kūryba

Vanduo.... Jis gelbėja visus

Ir gali viską sužlugdyti.

Romėnams, graikams jo reikėjo

Higienai palaikyti.

Užtvindė švyturį bei Atlantidą

Ir gelbėja šimtus žmonių

Nuo bado ir mirimo.

8a klasės kūryba

Archimedui dėsnį padėjai Tu surasti,

Pirmosioms civilizacijoms atsirasti.

Senovėje žmonės įsikūrė

Prie didžių vandens šaltinių.

Vanduo jiems buvo reikalingas,

Kad neužsiveistų parazitų

Rusų kalbos pamokose mokiniai žiūrėjo filmuką „Lašelio nuotykiai“ (rusų kalba), piešė lašelio nuotykius visais metų laikais. Vyresni mokiniai žiūrėjo BBC filmą «Приключения воды», diskutavo, ką gali vienas lašas vandens.

Per matematikos pamokose mokiniai žiūrėjo skaidres apie vandenį, susipažino su Lietuvos ilgiausiomis upėmis, didžiausiasis ežerais, gėlo vandens svarba. Mokiniai buvo suskirstyti į komandas. Kiekviena komanda piešė pagal ištrauktą temą (upė, ežeras, jūra, gėlas vanduo).

Žiūrėjo vaidybinį filmą "Pasaulis be vandens". Sprendė įvairius uždavinius iš šios temos, brėžė upių stulpelinę diagramą, skaičiavo ežerų plotus, gylį. Sužinojo kiek sveria 1l gėlo vandens ir 1l jūros vandens.

Piešė  vandens gyvūnus koordinačių plokštumoje, ant piešinio pažymėdami 10 taškų: A, B, C, D, E, F, G, H, I, J  ir užrašydami šių taškų koordinates.